各教学单位：

战“疫”进行时，学校深入贯彻落实教育部“停课不停学、停课不停教”要求，坚持以学生发展为中心，充分发挥“互联网+教育”优势，依托各级各类在线教学平台，开展内容丰富、形式多样、质量过硬的在线教学活动。为展示各位教师居家开展在线教学直播、录制教学视频、建立线上课程资源的成果，推进信息技术与教育教学深度融合，彰显新时代信息化教学能力的线上教学示范课堂、优秀案例，经研究决定举办“吉林师范大学博达学院在线直播教学竞赛”，现将有关事宜通知如下。

一、参赛对象

2019-2020学年第二学期在线教学期间，承担线上教学任务的专职教师。各教学单位可进行初赛选拔，推荐优秀教师参加本次竞赛，推荐名额不低于本部门在线教学教师总人数的20%。

二、参赛课程

1.参赛课程应全面落实立德树人根本任务，体现“以学为中心”的理念，具备高阶性、创新性、挑战度的“金课”特征，同时注重体现课堂的生成性特征。

2.参赛课堂的设计应展现对整门课程的系统思考，体现对在线教学期间的教学目标、教学内容、教学过程、教学方式、评价方式等的整体设计和创新性探索。

3.参赛课程为已在教务处审核备案的在线直播课程，教师借助“智慧树”、“腾讯会议”、“阿里钉钉”、“QQ课堂”等平台开展线上教学活动。

4.参赛课程为2020年2月24日开学至疫情结束期间的任一时段的在线直播教学内容（回放视频和在线课程建设资源），教学节段视频时长为20-30分钟。

三、竞赛形式

1.在线教学总结。提交完整的参赛课程在线直播教学总结，分别从线上教学理念、课程设计方案、教学资源建设、教学组织与管理、教学方法手段、教学效果与学生评价等方面进行总结分析，重点考察教师对在线教学环节设计与教学反思。

2.PPT教学课件。提交与参赛直播教学课程节段相符的PPT教学课件，能够展现教学内容与信息技术相辅相成，重点考察课件的规范性、技术性、教学目标、教学内容等方面。

3.课程建设资源。提交参赛课程线上建设资源素材，展现课程内容丰富性和效果性，重点考察课程资源的视频、音频、教学互动、辅导答疑、作业布置等学习资料建设情况。

4.在线直播视频。提交参赛课程在线直播教学视频，体现教师针对特定教学任务，充分合理开展线上教学活动，重点考察教学内容的学科逻辑性与思辨性，以及教学内容与信息技术整合衔接的创新性（具体评价指标见附件1）。

四、奖项设置

本次竞赛设立教师个人一、二、三等奖，获奖比例分别占参赛教师总数的10%、15%、20%，奖励金额按照《吉林师范大学博达学院本科教学工作奖励发放办法》执行。

五、参赛材料提交

1.各教学单位于3月30日前将推荐报名汇总表（附件2）电子版发送至邮箱：309036487@qq.com。

2.在线教学总结、PPT教学课件、课程建设资源、在线直播视频于恢复正常教学后2周内提交，具体提交时间和提交方式另行通知。

联系人：张雪     联系方式：QQ与微信同步（309036487）

关于举办2019-2020学年第二学期吉林师范大学博达学院在线直播教学竞赛的通知.zip 

                                 教务处

                                       2020年3月20日