为加强在线课程建设应用与管理，推动信息技术与教育教学深度融合，4月23日下午，教师教学发展中心邀请文学院教学院长赵丹在综合楼1413智慧教室进行“基于微课的在线课程建设与实践”专题培训。

    赵院长从在线课程的内涵分析入手，指出国内高校在线课程的建设与发展史，从2000年的精品课程建设阶段的新世纪网络课程建设工程到2018年在线开放课程全面建设应用与管理阶段的国家精品在线开放课程，进而阐释如何建设在线课程。首先应从课程选题、课程团队、内容设计、活动设计四个方面明确在线课程建设规范，以及高等院校应用型教育微课教学比赛评审标准、FD-QM高等教育在线课程质量标准要点。赵院长为吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛评审之一，更是以微课教学比赛典型教学设计、教学课件为典型案例现场点评分析，为青年教师指点迷津。

    此次培训使青年教师明确了在线课程内涵及在线课程的建设与发展，为建设好在线课程奠定夯实基础。我校将继续推动线上与线下混合式教学，保证教学质量，杜绝在线课程的“水课”，引导、调动和整合优质教学资源课程建设，发挥“互联网+教育”重要作用。

（教务处 张雪 李天依 2021年4月25日 报道）