赛后，教务处处长赵卓代表评审组对本次大赛进行总结。首先，赵处长总结课程思政建设情况，按照专业分类特色，拟定课程规划，教师培养应持之以恒，教研活动要更加常态化。其次，赵处长根据本次大赛评分标准对比赛进行点评，1.授课应以学生为中心，而非教师强加硬性指标。2.提升学生课程体验的过程，做到让学生“真学、真懂、真信”。3.禁止硬性植入思政元素，防止将思政课形式化。4.避免“两层皮”，课程内容应与思政内容有机结合，交叉切入。最后，王国军校长对本次大赛给予了肯定，鼓励我校教师继续进行课程思政建设，坚定理想信念，潜心教书育人，当好学生成长成才的贴心人、带头人和引路人，达到课程育人的效果。

    本次课程思政教学设计暨讲课大赛是我校对课程思政教学改革的深入推动之举，它的成功举办，将进一步促进学校课程思政教学改革，对教师立德树人理念的强化、“三全育人”教育格局的完善具有鲜明的指导意义，为学校内涵发展、教育教学质量提升奠定夯实基础。

（教务处 张雪 李天依 2021年6月3日 报道）