各教学单位：

    为进一步贯彻落实全国教育大会会议精神和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号），深入推进《吉林师范大学博达学院全面推进课程思政建设方案》文件要求，强化课程育人导向，积极推进“课程思政”教学创新，经研究，决定在全校范围内征集“课程思政”优秀教学案例评选活动，现将有关事项通知如下。

    一、指导思想

    坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，深入发掘和提炼各类课程所蕴含的思想政治教育元素和德育功能，并融入课堂教学全过程，实现思想政治教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提高课堂教学质量，提升育人成效，培养担当民族复兴大任的时代新人。

    二、活动目的

    通过“课程思政”优秀教学案例征集评选，进一步总结凝练、宣传学校教师在课程思政教学方面的典型经验，扎实推进课程思政建设积累素材，充分展示我校教育办学水平和课程思政教学改革成果。

    三、评选范围

    面向全校所有课程类型（思政课除外）。

    四、评选要求

    1.“课程思政”教学案例应围绕课程教学中某一章节、教学环节或知识点展开，明确“课程思政”教学目标、优化课程育人教学设计，由点及面呈现价值教育和知识教育的融合和统一，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。

    2.教师要深入挖掘课程中蕴涵的思政元素，融入课程教学中，将思想价值引领贯穿于教育教学全过程，实现价值性和知识性的统一，达到专业知识与思政元素深度融合。

    五、评选程序

    本次“课程思政”优秀教学案例评选分为教学单位初选推荐、学校评选两个阶段进行。

    （一）教学单位初选推荐

    各教学单位可自行组织评选活动，按照不同专业类课程思政建设要求，对前期教师撰写的《课程思政教育教学改革优秀案例申请表》及教师实际授课效果进行初选，择优向学校推荐2份优秀案例。

    （二）学校评选

    学校将组织专家对各教学单位推荐的“课程思政”优秀案例进行校级评选。此次优秀案例经学校评选后，将对征集的优秀典型案例汇编成册，在校内外进行交流学习。

    六、提交材料

    1.《吉林师范大学博达学院课程思政教育教学改革优秀案例申请表》（附件1）、《吉林师范大学博达学院课程思政优秀案例汇总表》（附件2）。

    2.以上材料纸质版1份于10月14日前报送至教务处质量科1621办公室，同时电子版发送至邮箱：641729509@qq.com。

    联系人：张雪，李天依

    联系电话：6091099

教务处

2021年9月23日

 关于开展“课程思政”优秀教学案例评选活动的通知.rar