为进一步提升学校新入职教师教学资料规范化管理，做好高校教学资料数据化建设,形成良好教学运行机制，教师教学发展中心于9月9日下午，邀请文学院教学院长赵丹副教授为新入职教师作“高校教师教学资料规范化问题”专题报告。

    首先，赵院长从教案的填写规范及要求入手，分析其价值取向，既是教师教学思想轨道的记录，也是教师认识自己总结教学经验的重要资料，从教学目标、教学方法及手段、教学过程、教学重点、教学难点、教学设计、教学反思七个方面深度解读。其次，赵院长讲述了教案及教学大纲的编写规范及要求。教案编写应凸显教学理念、内容应科学依纲扣本、格式应规范；教学大纲应包括课程信息、课程说明、教学内容及学时、学生成绩评定方式、教学参考资料，并对每一方面进行细致分析。最后，赵院长带领新入职教师实地参观文学院教学资料管理室，学习文学院教师规范化撰写教案、教学大纲、考试大纲及试卷等。

    本次培训使新入职教师充分认识到撰写教学资料的重要性，做好教学资料数据化建设，对教学的评估和参鉴、指导和促进有着重大的价值意义。新入职教师应从写好教学资料做起，加强教学技能学习，进而提升课堂教学水平与人才培养质量。

（教务处 张雪 李天依 2022年9月12日 报道）