为进一步提高新入职教师综合素质，树立教师良好职业形象，不断提升和塑造教师专业素养，提高人才培养质量，教师教学发展中心于9月8日下午，邀请吉林师范大学博士生导师王艳荣教授在综1406书法教室为新入职教师做“外塑形象、内铸师魂”专题报告。

    王教授以“职业形象”为切入点进而引出“教师职业形象”的概念，表明教师职业形象体现内在精神和外显事务两方面，是内在美和外在美的和谐统一，二者相辅相成、缺一不可。同时，提升教师职业形象能够提高自身修养、促进师生之间的互动交流、提高教学效果、优化授课效率和效果，也在潜移默化中对学生行为方式和价值取向的形成起促进作用。随后，王教授从仪容仪表、举止行为、礼仪风度等方面列举了提升教师形象应注意的方面，例如：仪容干净整洁、服饰着装得体、发型简易大方、双手清爽美观等。最后，王教授分享了“学高为师、身正为范”的深刻含义并鼓励我校新入职教师应快速成长为秀外慧中、以身示范的优秀教师。

    本次培训内容丰富、设计严谨、启发性和针对性强。新入职教师通过本次培训深刻理解了提升教师职业形象的重要性和必要性。教师作为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”在教学活动中的言谈举止和所展示的职业形象会对学生产生重要影响。学校将继续推进新入职教师队伍建设，扎实有效地提升新入职教师职业技能与育人水平，为党育人，为国育才。

（教务处 张雪 陈欣 2023年9月11日 报道）