为贯彻落实党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，激励学生不断提升专业技能素养，形成“学专业、练技能、强素质、争一流”良好氛围，提升专业学生就业竞争力，以满足社会对技能人才多元化需求，10月11日下午，吉林师范大学博达学院教务处、学生处、团委和就业创业工作处4部门联合举办“2023年大学生专业技能大赛”。这项赛事是贯彻落实应用型人才培养创新发展的重要举措，是推进以赛促教、以赛促学的具体行动。

    大赛围绕学生专业特点及技能要求，分设语言类、作品展示类和专业类3个赛道，历经学院初赛遴选后，共确立35项作品入选现场大赛角逐，涵盖参赛学生178人。大赛按照赛道类别设立3个分会场，并通过学校官方公众号进行同步赛事直播，线上观看人次超万人。学校领导对本次技能大赛高度重视，执行校长王国军亲临现场勉励参赛选手赛出优异成绩、展现专业风采。特邀各教学单位院长和相关处（室）领导担任大赛评委，学校全体专职教师、学工办主任、教学管理人员和学生代表现场观摩了比赛。

    赛场上秩序井然，气氛紧张而热烈；选手们技艺娴熟，操作有条不紊。大赛现场各展专业特色，参赛形式丰富多彩：语言类赛场有演讲朗诵、话剧表演、多语种配音等；作品展示类赛场有视频制作、书画展览、手工制作、乐器弹奏等；专业类赛场有美食制作、软件设计、旅游服务、点钞做账、运动技能展示等，充分彰显了新时代大学生奋发向上、朝气蓬勃、博闻多识、独具匠心的青春风貌，为现场搭建了师生相互交流、共促提升的良好平台。

    颁奖后，各赛道评委分别给予精彩点评，在肯定参赛选手卓越专业技能的同时，指出改进提升意见，鼓励学生勤学长知识、苦练精技术、创新求突破，不断提升专业技能水平。教务处赵卓处长总结指出，本次大赛是一次沙场秋点兵，是对各专业学生技能的练兵检阅，也是对学校教育建设、改革和发展的成果展示，大赛虽圆满落幕，但教师们更应反思并继续深化教育教学改革，深入挖掘理论课程所隐藏的实践能力，学生才能越练越实、越练越精，进而为国家建设提供高质量人才支撑。

    开展大赛是应用型院校教育教学活动的一种重要形式和有效延伸，是提升技术技能人才培养质量的重要抓手。此次大赛充分发挥了专业技能水平在教育教学中的引领和评价作用，不仅能激发学生学习兴趣、强化学生技能训练，更有助于学生将专业知识学习与实践技能训练相结合。学校将以此为契机，总结经验，强化“以赛促教、以赛促学、以赛促改”理念，大力弘扬“技能成才，技能报国”新风，促使人才培养质量再上新台阶！