为全面掌握新学期教学运行情况，切实保障教学秩序和教学质量，吉林师范大学博达学院校领导与教学单位建立包联机制，深入检查教学准备和实际运行情况，旨在为师生营造良好教学环境。

    一、课堂教学督导纪实

    执行校长王国军走进崔光福老师的《语言学概论》和谭博泽老师的《中国当代文学II》课堂，王校长从拓展知识深度、优化课堂互动形式等方面提出宝贵建议，鼓励教师在后续教学中引导学生自主探究，提升学生的学术思维与研究能力。

    党委书记周树军走进马克思主义学院乔雪莉老师讲授的《马克思主义原理》课堂。课后，周书记与乔老师进行了深入交流，他强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，教师要紧密结合时代热点和学生实际，让马克思主义理论真正入脑入心，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

    副校长肖利走进数学学院宋丹老师的《初等数学》课堂，课间与任课教师谈话交流，强调了关注学生个性化发展需求的重要性，教师在教学过程中应因材施教，为学生提供更多个性化的学习支持和指导。只有这样，才能更好地满足学生的成长需求，助力学生全面发展。

    二、教学环境专项检查

    王国军校长走访艺术学院、传媒学院、马克思主义学院、计算机与信息科学学院，全面深入地了解了各学院开学准备情况与教学环境现状。他对各学院的前期工作给予了充分肯定，同时也针对存在的问题提出了建设性意见，为各学院新学期工作明确了方向。

    党委副书记李莹对旅游与地理科学学院与食品科学与工程学院的教学环境进行全面检查。在教室检查过程中，李书记重点关注多媒体教学设备的运行状况与实验设备的维护与更新情况，强调实验教学对于培养学生实践能力的重要性，要求学院务必保障实验教学的顺利开展。

    副校长张宏源深入计算机与信息科学学院与传媒学院开展实验室安全检查，并就新学期工作进行指导。实地视察了实验室、机房等重点区域，详细了解消防安全、实验室安全、网络安全等方面的工作落实情况。

    此次校领导开学检查及深入课堂听课活动，充分彰显学校对教学工作的高度重视。通过实地检查与听课交流，及时发现并解决问题，为新学期教学工作的顺利开展保驾护航。未来，学校将持续关注教学质量提升，不断优化教学管理，努力为师生创造更加优质的教育教学环境，推动学校教育事业高质量发展。

（教务处 王丹 报道  2025年3月20日 ）