2013年是学院实现“十二五”规划，推动内涵发展，提升办学水平的攻坚之年。结合张笑庸院长在全院干部大会上的讲话及学院2013年总体工作要求，本学期我院教学工作的基本思路是：认真学习贯彻十八大精神、科学发展观,以《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（高等教育30条）精神为指导，更新教育教学观念，创新人才培养模式，强化实践育人环节，深化教学管理改革，以学位评估建设为重点，提高教育教学质量。

一、进一步加强专业建设，着力增强办学活力

1.继续加大新建专业的建设力度，采取积极的措施，保证基本的师资队伍、基本的教学条件到位，确保新建专业教学的正常进行。要认真准备，加强建设，确保法语、广播电视编导两个专业的学士学位评估工作顺利进行。

二、进一步加强课程建设，着力提高办学水平

2.按照《吉林师范大学博达学院“十二五”课程建设工程实施方案》的总体部署，学院继续进行合格课程的建设评估工作，并开展院级优秀课程的遴选评审工作。计划遴选院级优秀课程6-9门，并给与一定的经费支持。

三、进一步加强和改革实践教学，切实提高实践教学实效

3.加强师范类专业职业技能训练，在全院范围内逐级开展师范类专业教师职业技能大赛，促进师范生的从教技能的不断提高。

4.配合新一轮人才培养方案修订工作，进一步优化实践教学体系，改革实践教学内容，创新实践教学方法。落实《吉林师范大学博达学院2014届毕业生教育（毕业）实习管理规定》、《吉林师范大学博达学院2014届毕业生实习生管理条例》、《吉林师范大学博达学院2014届毕业论文（设计）管理规定》、《吉林师范大学博达学院学士学位论文撰写格式样本》、《吉林师范大学博达学院学士学位论文写作规范》等文件要求，加强对实习、实训和毕业设计（论文）等实践教学环节的过程管理，推动管理材料的规范化建设，切实提高实践教学质量。

四、进一步加强教学管理，保障常规教学工作的正常进行

5.继续加强教学计划管理、教学运行管理、教学档案管理，规范管理程序，提高管理效率。做好教学计划执行、选课、教材供应、教室调配等各项工作。加强期初、期中、期末三期教学检查工作。督促各教学单位做好教学材料、教学档案的规范化建设工作。

6.进一步完善教学工作反馈机制，继续做好学生教学信息员工作，加强培训和沟通；完善学生评教和教师评学工作，认真听取学生及教师对教学及教学管理工作的意见和建议。

五、开展在研省级教改项目中期诊断性检查工作，切实提高我院的教育教学研究水平

7.召开在研省级教改项目中期研究情况汇报会，全面掌控项目的研究内容和研究进程，并组织相关专家给予相应的指导，促进项目尽快形成成果，切实提高我院的教育教学研究水平。

六、开展优秀教师公开课观摩活动，促进青年教师快速成长

8.继续加强青年教师的培养，积极搭建平台，促进青年教师相互交流，互相提升。从第三周开始每周开展优秀教师公开课活动，由获得课堂教学质量优秀奖的教师主讲。

教务处

2013年8月25日