为进一步加强院级优秀课程管理，推动我院课程建设，促进教学质量和教学水平的不断提高，

根据《吉林省高等学校优秀课程评审及管理办法（2012年修订稿）》，特制定此办法。

一、基本条件

申报院级优秀课程应具备以下条件：

1．必须是列入各专业培养方案中的必修课程，主要包括公共课、基础课、专业基础课和专业主干课。

2．拥有教学水平较高、年龄、学历、职称结构合理、富有敬业精神和创新精神的教学梯队。

课程带头人必须是在本院连续聘任担任本课程3年或3年以上的具有中级以上职称的专任教师（包

括从吉林师大本部聘任的教师），课程组成员必须半数以上在本院连续聘任担任本课教学2年或2

年以上的专任教师。课程组一般应有3名及其以上教师组成，并且都具有本科（含本科）以上学历，

在3年内都担任过该课程的主讲教师。

3．深入开展教学改革和教学研究。近5年获得过院级以上（含院级）优秀教学、科技成果奖，

在与其他独立学院（省内或国内）同类课程相比时，能有较充分的依据表明其改革状态处于领先水平，有院级以上（含院级）教学研究项目，并取得阶段性研究成果，有公开发表的相关教学研究论文。
    4．长期坚持课程建设，有教学建设规划，教学组织科学，教学管理规范。近3年，有科学规范的教学大纲、每学期的教学日历、教学活动记录、教师相互听课制度和记录、新教师试讲制度和记录等。
    5．课程的实践教学环节开出率为100%，并开有设计性、综合性实践（验）项目，教学装备较好，文件齐全。
    6．教学效果好，3年内有1/3以上的教师获得院级以上（含院级）教学优秀奖或反映师德和敬业精神的奖励（含优秀教师奖、优秀教学奖、青年教师讲课比赛奖等）。若申报公共外语、公共计算机等课程时，近3届学生等级考试通过率应不低于省内独立学院的平均通过率。

二、评审程序

1．各系（部、中心）应根据本管理办法和评估指标体系的要求，积极进行课程建设，并参与院级优秀课程评审工作。经课程组申请，所在系（部、中心）评议，符合院级优秀课程标准的可推荐申报院级优秀课程。
　　2．申报院级优秀课程，须填写学院统一印发的《吉林师范大学博达学院院级优秀课程申报审批表》及其附件内容。附件包括按院优秀课程评估指标体系及等级标准撰写的自评报告、系（部）评议等级结果（反映主要观测点的评价等级）与申报表相对应的有关材料清单，一式三份，于规定时间报教务处。
　　3．教务处依据院级优秀课程基本条件和评估指标体系，负责对系（部、中心）申报的院优秀课程进行初审。
　　4．教务处聘请有关专家组成评估专家组，对经过初审符合条件的课程进行实地评估。各申报院级优秀课程的系（部）应按评估指标体系要求做好评估的各项准备工作。专家组活动的主要内容：听取课程负责人汇报，课堂听课，考察实验、实习、实训设施，查阅相关材料，召开师生座谈会，质疑答辩有关问题等方式，形成评审意见，并向申报系（部、中心）反馈评审意见。
　　5．经院优秀课程评估专家组评估通过的课程，报学院审批确定。

三、评估指标等级标准

依据《吉林师范大学博达学院优秀课程评审指标体系》进行评审，评审结论分为达到和未达到院级优秀课程标准两种。评估指标的等级分为A、B、C三级，评估标准给出A、B两级，低于B级的为C级。院级优秀课程评估指标体系中，二级指标为13项，当符合A≥10，C=0时，评审课程达到院级优秀课程标准。对不符合院级优秀课程标准的课程，该课程负责人可以向学院申请课程建设立项，并填写《吉林师范大学博达学院课程建设项目书》，在院优秀课程评审后的一周内上交审批。课程项目通过验收后仍可授予院级优秀课程称号。

四、院优秀课程的期限与待遇

1．院级优秀课程每2年评审一次。
2．院优秀课程的有效期限为4年。从学院批准确定为院优秀课程之日起，满4年的将自动取

消其院优秀课程称号。但满4年后，系（部、中心）可重新组织申报，经教务处组织专家进行复查，合格后重新获得院优秀课程的称号。在院优秀课程有效期内，若课程带头人变动或课程组成员变动超过50%时，系（部、中心）应及时上报，必要时教务处将组织专家进行复查。
　　3．获得院级优秀课程的每门课程奖励1000元，同时每年在院级优秀课中择优推荐申报省级优秀课。

五、本办法自下发之日起实施。

六、本办法解释权和修改权属于吉林师范大学博达学院教务处。

2013年3月（修订）