为进一步加强师资队伍建设，促进青年教师快速成长，充分发挥优秀教师的教学示范作用，推动教育教学改革，鼓励青年教师献身教学工作，提高教学质量。按照《吉林师范大学博达学院关于青年教师课堂教学竞赛的规定》的有关精神，经研究决定开展2016年青年教师讲课大赛活动。现将具体事项通知如下：

一、参赛对象

1.我院在编教师；

2.年龄在35周岁以下（含35周岁）；

3.独立承担过一门课程以上（含一门）的教学工作，教学态度认真；

4.高校教龄满一年以上（含一年）。

5.自2014年以来，曾获得过院级以上讲课大赛一等奖的教师不能参赛。

二、比赛时间、地点

时间：2016年5月14日

地点：二教六楼报告厅

三、大赛类别

本次比赛分设理论和实践两组进行。各系（部）共推荐7名选手参赛（理论组4人、实践组3人），另由教务处随机抽取8名选手参赛（理论组4人、实践组4人）。参赛选手推荐名额分配表见附件1。

四、比赛流程

以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。

1.理论组参赛选手在比赛前一周内必须完成并上交参赛课程20个学时的教学设计和与之相对应20个教学节段（即10分钟的课堂教学内容）的PPT。选取的教学设计内容须涵盖该课程2/3以上内容。

2.实践组参赛的课程要求总学时不得低于30学时，选手可按2学时（或4学时）1个教学时段完成并上交教学设计和相应的教学节段材料。要求教学设计符合学院教案撰写要求，并涵盖该课程2/3以上内容，上限数量为20个。

3.参赛选手的参赛顺序及参赛内容在比赛当天抽签决定。

4.课堂教学环节结束后，参赛选手以口述方式现场完成教学反思。

五、参赛内容及方法

（一）教学设计

比赛前一周，参赛选手需提交以下材料：

1.按要求提交参赛课程教学设计的纸质版（目录案例见附件2，教学设计内容可参照博达教案格式）8份，主要包括题目、教学目的、教学重难点、教学方法、教学内容等。

2.按要求提交与教学设计相对应的教学节段的PPT课件（实践组可根据教学内容需要选择性提交）。

（二）课堂教学

课堂教学规定时间为10分钟。理论组主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评，实践组主要从教学设计、教学过程、教学效果和教学特色四个方面考评,评委现场评分。

（三）教学反思

参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，利用3分钟时间现场完成教学反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。

六、奖项设置

本次比赛设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。获奖教师由学院颁发证书和奖金。

   教务通知2016-5号（516）

教务处

2016年3月14日