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发布时间:2016.03.14 新闻来源:ljr 浏览次数:

为进一步加强师资队伍建设,促进青年教师快速成长,充分发挥优秀教师的教学示范作用,推动教育教学改革,鼓励青年教师献身教学工作,提高教学质量。按照《吉林师范大学博达学院关于青年教师课堂教学竞赛的规定》的有关精神,经研究决定开展2016年青年教师讲课大赛活动。现将具体事项通知如下:

一、参赛对象

1.我院在编教师;

2.年龄在35周岁以下(含35周岁);

3.独立承担过一门课程以上(含一门)的教学工作,教学态度认真;

4.高校教龄满一年以上(含一年)。

5.2014年以来,曾获得过院级以上讲课大赛一等奖的教师不能参赛。

二、比赛时间、地点

时间:2016514

地点:二教六楼报告厅

三、大赛类别

本次比赛分设理论和实践两组进行。各系(部)共推荐7名选手参赛(理论组4人、实践组3人),另由教务处随机抽取8名选手参赛(理论组4人、实践组4人)。参赛选手推荐名额分配表见附件1

四、比赛流程

以“上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,成绩评定采用百分制,三者权重分别为15%80%5%

1.理论组参赛选手在比赛前一周内必须完成并上交参赛课程20个学时的教学设计和与之相对应20个教学节段(即10分钟的课堂教学内容)的PPT选取的教学设计内容须涵盖该课程2/3以上内容。

2.实践组参赛的课程要求总学时不得低于30学时,选手可按2学时(或4学时)1个教学时段完成并上交教学设计和相应的教学节段材料。要求教学设计符合学院教案撰写要求,并涵盖该课程2/3以上内容,上限数量为20个。

3.参赛选手的参赛顺序及参赛内容在比赛当天抽签决定。

4.课堂教学环节结束后,参赛选手以口述方式现场完成教学反思。

五、参赛内容及方法

(一)教学设计

比赛前一周,参赛选手需提交以下材料:

1.按要求提交参赛课程教学设计的纸质版(目录案例见附件2,教学设计内容可参照博达教案格式)8份,主要包括题目、教学目的、教学重难点、教学方法、教学内容等。

2.按要求提交与教学设计相对应的教学节段的PPT课件(实践组可根据教学内容需要选择性提交)。

(二)课堂教学

课堂教学规定时间为10分钟。理论组主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评,实践组主要从教学设计、教学过程、教学效果和教学特色四个方面考评,评委现场评分。

(三)教学反思

参赛选手结束课堂教学环节后,结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,利用3分钟时间现场完成教学反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。

六、奖项设置

本次比赛设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。获奖教师由学院颁发证书和奖金。

 

   教务通知2016-5号(516)

教务处

2016314

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