5月7日至5月22日学院组织了期中教学检查工作。检查以系（部）全面自查与教务处重点抽检相结合，对我院课堂教学、教研活动、专业建设、实践教学等方面进行了全面检查，现将有关情况通报如下：

一、基本情况

教务处检查小组对各教学楼查课60余次，各系（部）举办教学观摩活动15次，师生座谈会共计30场，截止到目前，本学期共组织举办教研活动45次。期中教学检查总体完成情况较好，各系（部）扎实有效开展检查工作，对我院教学工作进行一次梳理和改进，取得了预期的效果。

（一）课堂教学方面

我院教师责任心较强，基本都能够提前10分钟到达教室，有序组织教学，认真备课授课，教学秩序井然。开学以来，总体调串课数量比去年同期有所降低。

（二）教学管理方面

教师教学材料准备规范；教学管理人员和专职教师按时完成本学期50%的听课任务。中文系、西语系、大学外语部自查材料充分、详细、规范，大部分系（部）自查认真，对出现的问题进行了及时的反馈和修改。

（三）专业建设、教研活动方面

各系（部）开展教学观摩活动，形式多样，内容丰富，对教师教学及学术交流提供了良好的平台。各系（部）于第11周组织召开师生座谈会，教务处听取了师生相关信息反馈和建议，了解教学方面存在的问题和不足，对我院教学质量的提升起到了促进作用。

（四）实践教学方面

2018届毕业生拓展学分均已达标，毕业实习、论文（设计）材料规范统一，确保实践教学活动高效运行。

二、存在问题

（一）课堂教学方面

1. 个别教师备课不充分，过度依赖课件，且课件制作简单、设计不美观，文字小、内容多。个别教师教学进度与期初制定计划相差超过4学时，平行课教师教学进度计划内容出入较大。

2. 个别教师课堂管理不够严格，课堂组织不够连贯；存在学生睡觉、玩手机等现象，个别学生参加课外活动影响课堂出勤。

3. 免费在线课程辅助课堂教学未落到实处，与课堂教学脱节。

（二）教学管理方面

1. 教学材料标准不统一，内容不规范，个别系（部）期初不规范材料仍未完成整改；教学大纲、考试大纲、课程简介未及时更新；随堂记录本存在教学日志记载过于简单、考勤次数较少、铅笔记录、未及时记录作业成绩现象。

2. 个别系（部）材料准备不充分，材料上交不及时，检查不到位，自查过程不认真，记录不够详细，流于形式，总结不到位。

3. 个别系（部）查课不够认真，教师上课迟到，影响正常教学秩序。

4. 个别系（部）教师调串课现象严重，影响教学秩序。

5. 教学设备维修不及时，严重影响上课效果。

（三）专题教学活动开展情况

个别系（部）计划调整未及时向教务处报备，会议记录不详细。

（四）实践教学方面

个别系（部）网站信息更新不及时，实习基地数量不达标，基地使用率低。

    三、下一步工作要求

1．建立长效机制，加大教师培训力度，把师德师风建设，学风建设融入到平时教学过程管理和质量监控中。结合免费在线课程，促进优质资源应用与共享，因材施教，深化教学改革，实现学生学业的可持续发展。各教学单位应加强对教学设备的管理、维护和更新，教学设备出现故障应第一时间向主管部门报修，并及时督促，避免影响教学活动。

2. 完善二级管理机制，加强管理，做好日常管理和教学材料的存档整理工作，自查要全面，对于存在的问题，要不断总结，提出具体解决措施，跟踪完善。教学材料统一标准，及时整改。针对学生特点及学科前沿不断更新并完善相关教学材料。

各系（部）加强教师教学管理力度，对外聘教师的任用要严格进行资格审核、面试把关、应经常深入外聘教师的课堂听课，多进行面对面的指导交流，以促进外聘教师教学水平的提高。针对学生有意见教师，希望各系（部）做好沟通和协调，对意见比较强烈的教师将不再聘用。对自有教师各系（部）主任应重视并加强对新上课上新课教师的培养和督导。

3. 加强专业内涵建设。各系（部）认真研读《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，结合《本科专业综合评价通用指标体系》和《师范类专业认证国家标准》，积极探索改革人才培养模式，加强专业建设，做好新版人才培养方案修订的前期准备工作。按照省教育厅通知，做好相关数据及材料的整理工作，做好各级教改项目的申报工作。

4. 加强网站建设，突出专业特色，做好2018级招生宣传工作；加强实习基地建设，为学生搭建优质资源平台，提高人才培养质量。

综上，对于本次期中教学检查过程中存在的问题，希望各系（部）务必要认真负责，尽快整改，提高责任意识，促进我院教学质量和教学管理水平不断稳步提高，高质量高标准完成各项工作。

教务简报2017-2018-2期中总结.doc

  教务处

2018年5月28日