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发布时间:2021.04.15 新闻来源:jwc 浏览次数:

    为全面推进课程思政高质量建设,将思政工作体系贯通人才培养全过程,落实立德树人根本任务,4月14日下午,教务处邀请督学专家王钢副教授为我校全体专职教师作“从撰写教案到教研课题申报:关于教学若干问题的思考”课程思政专题报告。

    王教授从如何更好撰写教案入手,强调教案并非是课本的简单移植,而是备课的结晶,应从教学对象、教学内容、课程安排等方面深入考虑,体现办学宗旨和定位。教案是授课的基础之一,王教授进一步阐释如何将思政内容融入专业课教学,首先要立足思政经典著作的阅读与透彻理解,从宏观到微观的全方位结合与渗透,多点位进行纵深融入,以此提升思想高度;其次结合专业课程特点,找到恰当的思政内容结合点,既保持专业课程的相对独立性,又能将课程内容与思政内容自然而恰到好处的有机融合。随后,王教授解读“新文科”本质内涵,鼓励教师多学科交叉与深度融合,推动传统专业更新升级。

    本次讲座紧扣时势、内容丰富、思想深邃,使全校教师充分认识教育教学创新发展的迫切性和重要性。学校继续贯彻落实立德树人根本任务,结合办学定位和优势特色,统筹谋划、合理布局,挖掘课程育人功能,在知识传授、能力培养中融入价值观塑造,切实提升课堂教学的针对性和感染力,将思政工作体系贯通人才培养体系全过程,构建全员全程全方位育人新格局。

 

(教务处 张雪 李天依 2021年4月15日 报道)

 

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