为科学落实教学评价，使教学结果符合教学规律,更新工作方式，提高工作效率，明确考务工作内容与要求，教师教学发展中心于11月12日下午，邀请计算机与信息科学学院教学院长华振兴、教务处考务科副科长苏泳心为新入职教师作“期末教学评价方式的探索与思考”与“考务培训”专题报告。

    培训第一项——“期末教学评价方式的探索与思考”。华院长介绍教学评价的定义、作用、方案，强调在教学过程中应注重量化积累。随后，华老师通过对所在学院研发的课程成绩管理程序进行演示，为各位老师提供技术支持，使工作更加高效、准确、快捷。

    培训第二项——“吉林师范大学博达学院考务工作管理”。苏老师从试卷命题规范、试卷排版规范、教师监考规范、教师阅卷规范及事故认定5个方面讲述，为老师们进行期末考务工作做好前期准备。

    通过本次讲座，教师们明确了过程性考核对于新时代高等教育教学改革的重要性，更新了期末教学评价方式，明确了考务工作规范。学校将继续规范管理教学评价及考核方式，以促教学质量再上新台阶。

（教务处 张雪 李天依 2021年11月13日 报道）