本次大赛开创新的参赛形式，在各教学单位推荐1名教师基础上，又在各单位随机抽取1位教师参赛，真正使比赛达到全员覆盖、公平真实、练兵检阅、以赛促教的目的。大赛分数由教学材料和现场课堂教学两部分构成，权重分别为20%和80%。26位参赛教师在赛前已经提交参赛课程的教学大纲及20学时教案设计，评委已经打分完毕；现场课堂教学环节，每位选手在参赛课程的20个教学节段中随机抽取1个节段进行授课，课堂教学结束后进行教学反思，限时7分钟。

    评委分别从教学理念、教学内容、教学过程、课程思政、课件和板书设计等方面进行打分，经过激烈角逐共18位教师获奖，获奖情况如下：

    大学生职业技能培训王主任代表评审组对本次大赛进行总结，指出教师要仔细研读党的二十大报告，结合课程特点，将报告中的相关表述与专业知识联系起来，深化课程思政建设，坚定理想信念，潜心教书育人，不断反思教学过程，提升教学技能，当好学生成长成才的贴心人、带头人和引路人，培育出既有强专业、更有深情怀的时代新人，切实达到课程育人效果。

    本次大赛深入推动信息技术与高等教育教学深度融合，同时引导和激励我校教师积极投身于教育教学改革与教学模式创新，强化教学技能，不断反思教学过程。学校将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，围绕立德树人根本任务，继续推进“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，通过展示、交流、学习，切实提升学校教师的政治素质、业务能力和育人水平，推动教育教学高质量发展。

（教务处 张雪 付欢 陈欣 2023年5月31日 报道）