各教学单位：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步推进教育强省建设与高等教育高质量发展，提高课程思政和产教融合协同育人成效，推动信息技术与高等教育教学深度融合和创新发展，根据吉林省教育厅《关于举办“超星杯”第五届吉林省高校教师教学创新大赛》(以下简称大赛)要求,现决定开展大赛校赛评选，现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

推动教学创新 培养一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力新工科、新医科、新农科、新文科建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设；引导教师通过课堂教学创新，推动产教融合走深走实。推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。

三、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告或课程思政创新报告、产教融合创新报告(以下简称创新成果报告)、教学设计创新汇报。

四、参赛对象及组别

（一）参赛教师

我校专职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上，参赛课程应为列入本科专业人才培养方案的课程。产教融合赛道以团队形式参赛，团队成员至少包含1名从企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间须达到2年及以上。其他赛道以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

（二）组别设置

大赛设新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合7个赛道。

各教学单位推荐参赛教师应适当考虑主讲教师职称等级分布均匀（涵盖正高、副高、中级及以下）。

五、赛程安排

（一）校赛(2025年3月底前完成)

各教学单位组织教师解读大赛要求和《大赛评分标准》（附件1），积极推荐优秀教师参加校级初赛评选。学院可自行组织比赛形式，充分展示参赛课程创新理念、智慧教学方式手段及如何提升学生学习效果等方面内容。教务处将根据省厅复赛限额指标数，遴选推荐省级复赛选手。

（二）省赛(2024年5月中旬完成)

省赛分为网络评审和现场评审两个阶段。

省赛第一阶段以网络评审方式进行，参赛教师(团队)按照要求将一到两个课堂教学实录视频、创新成果报告及支撑材料上传至大赛官网，由专家评委进行网络评审。省赛网络评审满分为60分。其中，课堂教学实录视频成绩占40分，创新成果报告成绩占20分。

省赛第二阶段通过现场评审方式进行，现场评审内容为教学设计创新汇报，满分为40分。参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，评审专家根据参赛教师的汇报进行8分钟的提问。依据网络评审（60分）与现场评审（40分）成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。省赛具体要求另行通知。

六、参赛要求

1.各教学单位要高度重视本赛事，做好院级初赛的宣传动员、组织实施工作，以赛促训，赛训结合，力争做到本部门教师全覆盖。

2.参赛教师（团队）应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得有抄袭、剽窃他人作品行为，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师（团队）自行承担相应责任。

3.参赛教师（团队）所需提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中均不得出现参赛教师姓名、所在学校及院系名称等透露个人身份的信息，产教融合赛道行业企业信息不做硬性要求。

七、材料提交及时间安排

（一）初赛材料

请各教学单位于3月19日前提交《第五届吉林省本科高校教师教学创新大赛报名汇总表》（附件2），发送指定邮箱。

（二）复赛材料

课堂教学实录视频、教学创新成果报告(课程思政组为课程思政创新报告)等材料内容另行通知，预计提交时间为2025年4月中旬。

联系人：张雪、陈欣

邮箱：316723612@qq.com

电话：6091099 

教务处

2025年3月13日

关于开展第五届全国高校教师教学创新大赛校赛预通知.rar