为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育重要论述，充分发挥立德树人根本任务，深入挖掘课程思政育人元素，将数字化教育融入高校课堂，进而提高人才培养质量，学校于11月中旬开展了2023年吉林师范大学博达学院“数字化教育进课堂”教案＋课件评选活动，本次活动全体专职教师参加，是展示我校教师教育教学技能的“大练兵”。

    本次评选活动分为两个阶段：

    第一阶段：各教学单位组织教师在本部门内进行教案和课件评选，对撰写教案和制作多媒体课件能力相对薄弱的教师，给予指导、帮助，以此提升教师整体课堂教学质量。

    第二阶段：教务处组织专家组对各教学单位提交的数字化教学教案、课件进行评选。教案应体现课程信息、课型、课时、教学目标、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程及教学反思等环节，同时应体现思政元素与数字化教育在教学中的应用情况，凸显教学理念，合理安排教学内容，格式规范；多媒体课件要适用于教师日常教学，符合学生认知规律，内容科学、准确、规范，引用资料正确，体现现代教育理念，色彩搭配协调，吸引力、感染力强，有针对性，能够激发学生学习的积极性与主动性。经专家组评选最终评选出一等奖10项、二等奖20项、三等奖30项。

    本次活动深入推动党的二十大精神融入课堂全过程，同时引导和激励我校教师积极投身于教育教学改革与教学模式创新，强化教学技能，不断反思教学过程。学校将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，围绕立德树人根本任务，结合我校自身特点，充分利用信息技术特别是智能技术，实现数字化条件下育人方式的创新性探索，将课程思政理念与教育数字化建设相结合，促进我校教学数字化转型，切实提升我校教师教育教学能力与人才培养质量。

    附件1：获奖教师名单

（教务处 张雪 陈欣 2023年11月27日 报道）

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